Có những điều rất khó đo bằng điểm số. Đó là khoảnh khắc một đứa trẻ chủ động cầm bút viết thêm vài dòng sau giờ học. Là lúc một em học sinh từng ngại viết, sợ viết, bắt đầu háo hức chờ đến tiết học tiếp theo để kể một câu chuyện của riêng mình. Hay đơn giản là khi một bài thơ ngắn ngủi khiến người lớn mỉm cười vì sự hồn nhiên, trong trẻo và đầy cảm xúc. Tập san Bài viết hay của lớp Viết sáng tạo ra đời từ những khoảnh khắc như thế.
Không chỉ là một tập san
Đây là tuyển tập những bài viết thực hành của học sinh lớp Viết sáng tạo theo từng chủ đề học tập. Mỗi bài viết là một dấu mốc nhỏ trên hành trình các em tập quan sát, tập cảm nhận và tập diễn đạt suy nghĩ của mình bằng ngôn từ.
Có những bài thơ viết về gia đình chim cánh cụt giữa mùa đông lạnh giá. Có những câu chuyện kỳ diệu được tiếp nối bằng trí tưởng tượng phong phú của trẻ. Có những bức thư cảm ơn gửi ông bà, thầy cô, những người thân yêu. Có những trang văn kể về một cuốn sách yêu thích, một khu rừng bị cháy hay một tảng đá bên bờ biển biết quan sát thế giới…
Nhìn lại toàn bộ tập san, chúng tôi nhận ra rằng điều quý giá nhất không nằm ở việc các em viết đúng bao nhiêu hay viết hay đến mức nào. Điều quý giá nhất là các em đã dám viết.
Khi niềm yêu viết được nhân lên
Nhiều phụ huynh thường nghĩ rằng viết là một kỹ năng học thuật. Nhưng với trẻ nhỏ, viết trước hết là một cách để các em hiểu chính mình.
Khi được trao cơ hội quan sát, tưởng tượng và kể lại thế giới bằng tiếng nói riêng, trẻ dần hình thành khả năng suy nghĩ độc lập, biết diễn đạt cảm xúc và biết lắng nghe những điều đang diễn ra bên trong mình.
Trong suốt khóa học, chúng tôi chứng kiến rất nhiều điều thú vị. Có những em ngay từ đầu đã thể hiện khả năng sử dụng ngôn từ giàu hình ảnh và cảm xúc. Có những em sở hữu trí tưởng tượng khiến người lớn bất ngờ. Có những bài viết mượt mà, giàu chất thơ và đầy rung động. Nhưng cũng có những em từng rất ngại viết, thường xuyên nói rằng mình không biết viết gì. Vậy mà qua từng buổi học, các em dần cởi mở hơn, mạnh dạn hơn và bắt đầu tìm thấy niềm vui trong từng con chữ. Những “cây bút lười” ngày nào lại là những bạn nhỏ hào hứng nhất khi được giao đề bài sáng tạo.
Đó chính là thành công lớn nhất của lớp học.
Viết sáng tạo không phải để tạo ra nhà văn
Nhiều người nghe đến cụm từ “Viết sáng tạo” thường nghĩ đến việc đào tạo những cây bút nhỏ tuổi. Thực ra, mục tiêu của khóa học rộng hơn rất nhiều. Thông qua các hoạt động viết phù hợp với lứa tuổi 7 – 9, trẻ được rèn luyện khả năng quan sát, tư duy logic, trí tưởng tượng và năng lực diễn đạt. Các em học cách:
- Quan sát thế giới bằng nhiều góc nhìn khác nhau.
- Kể lại trải nghiệm của bản thân.
- Thể hiện cảm xúc bằng ngôn từ.
- Viết những đoạn văn có cấu trúc rõ ràng.
- Sáng tạo câu chuyện, bài thơ và những ý tưởng mới…
Quan trọng hơn, trẻ hiểu rằng viết không chỉ phục vụ việc học trên lớp mà còn là một công cụ để giao tiếp, suy nghĩ và hiểu chính mình hơn.
Mỗi bài viết là một hạt mầm
Khi lật giở từng trang trong tập san, chúng tôi không chỉ nhìn thấy những bài tập đã hoàn thành. Chúng tôi nhìn thấy những hạt mầm.
Hạt mầm của sự tự tin. Hạt mầm của trí tưởng tượng. Hạt mầm của khả năng quan sát cuộc sống. Hạt mầm của tình yêu dành cho sách và ngôn từ. Có những hạt mầm sẽ nảy mầm rất nhanh. Có những hạt mầm cần nhiều thời gian hơn.
Nhưng chỉ cần được nuôi dưỡng bằng sự động viên, niềm vui đọc sách và cơ hội được thể hiện bản thân, chúng đều có thể lớn lên thành những cây xanh tri thức trong tương lai.
Lời cảm ơn
Tập san này là thành quả của sự cố gắng từ các bạn học sinh, sự đồng hành bền bỉ của phụ huynh và tình yêu giáo dục của những người làm nghề dạy học.
Chúng tôi tin rằng hành trình viết của các em mới chỉ bắt đầu. Mong rằng sau khóa học, các em vẫn tiếp tục đọc, tiếp tục quan sát, tiếp tục đặt câu hỏi và tiếp tục viết. Bởi mỗi trang viết hôm nay có thể chính là khởi đầu cho một hành trình học tập suốt đời ngày mai.
Tập san Bài viết hay không chỉ lưu giữ những bài viết của trẻ. Nó lưu giữ những hạt mầm đang lớn lên!!!
Một số bài viết khác trong tập san:
Tags: giáo dục ngôn ngữ cho trẻ, học viết sáng tạo, kỹ năng diễn đạt cho trẻ, lớp viết sáng tạo cho trẻ em, phát triển kỹ năng viết cho học sinh tiểu học, tập san viết sáng tạo, văn hóa đọc và viết.
